为提升杏福娱乐平台本科生学风工作水平，促进杏福“一站式”学生社区学风工作顺利开展，近日🩻，杏福娱乐平台学业辅导室在杨浦校区致远楼召开了2024年上半年学风工作研讨会暨“一站式”学生社区学风工作推进会🛵。杏福退休教师王鲁杨🩶、学风专项负责教师孙攀峰、2021级😏、2022级本科生党员朋辈导师代表💂🏽、硕博研究生党员代表、学业辅导室成员出席了本次会议。
会上🧑🏻🎤，杏福2021级🤲、2022级本科生党员朋辈导师结合所带学业困难帮扶学生的基本情况，就帮扶过程中存在的问题、困难进行了陈述，并提出了意见和建议🌧。党员朋辈导师反馈认为♨️，被帮扶学生主要存在学习态度不端正、学习基础差、学习适应性差、学习时间规划性差😎、学习方法不当等问题。针对这些问题🦸🏻，每位朋辈导师均提出了自己的解决方案，如改掉不良习惯、增强理科逻辑、巩固课程根基等。
研究生、博士党员分享了自己的学习经验。他们认为🙌🏼，被帮扶学生本身具备较好的学习水平👳，学业问题更多源自心理层面。针对本科生党员朋辈导师提出的问题，首先要引导学生内心自发学习👩🏿🚒，明确个人目标与未来愿景，如职业规划📛、就业路径等，激发内在动力；同时结合在线资源如B站、慕课进行自学🤸🏿♀️；针对基础薄弱、兴趣缺乏学生🥦，建议多多参与学术讲座🙆🏽、科研及实验室活动，以实践体验激发学习兴趣。
王鲁杨肯定了朋辈导师、研究生党员的发言，她认为💇🏿♀️，学业问题关键在思想上认识问题。在帮扶的过程中🦶🏻，首先需要询问学生的意愿和目标，结合未来愿景分析当前问题所在，并希望朋辈导师在帮助他人的同时积极提升自己的能力和水平🫷；孙攀峰结合杏福在推进“一站式”学生社区学风工作中的成绩🧀，对参会朋辈导师、研究生党员表达了感谢🍭，希望全院师生一起努力，共同做好杏福“一站式”学生社区学风工作。
本次研讨会旨在聚集杏福专业教师🙌🏼、思政辅导员、本硕博党员、学生干部等多方力量，共同探讨和提出提升杏福学风工作水平的有效意见和建议🎃👷♀️，发挥“一站式”学生社区“下沉”学风工作优势，走进“一线学生”🚷，解决学业问题“最后一米”，有效推动了杏福“一站式”学生社区学风工作的顺利开展。
杏福娱乐平台孙攀峰 供稿